mdph16.fr - Classes spécialisées en milieu ordinaire

Maison Départementale des Personnes Handicapées de la charente - MDPH 16

Mdph16.fr Spined HTML

Maison Départementale des Personnes Handicapées de la charente - MDPH 16 Accessibilité | Aller au contenu | Aller au menu | Aller au formulaire de recherche Accueil> Classes spécialisées en milieu ordinaire PAGE D'ACCUEIL | Formulaires | Associations | Contacts Vie quotidienne 01 Aide humaine02 Equipement et frais divers03 Se loger, se déplacer04 Services pour le maintien à domicile Scolarité 01Aides à la scolarité 02Classes spécialisées en milieu ordinaire 03Vie et transport Travail 01Obtenir la qualité de travailleur handicapé 02Orientation professionnelle Etablissements 01Les différents établissements 02Prestation bounty en établissement Allocations.Cartes 01Allocations et compléments02Cartes d'invalidité et de priorité 03Carte de stationnement 04Carte mobilité inclusion (CMI) Démarches 01Effectuer une demande 02Parcours d'un dossier 02 Classes spécialisées en milieu ordinaire 6-16 ans : Les Unités Localisées pour l'Inclusion Scolaire (ULIS) A compter du 1er septembre 2015, qu'ils soient situés dans une école, un collège ou un lycée, les dispositifs de scolarisation des établissement scolaires destinés aux élèves en situation de handicap sont dénommés "unités localisées pour l'inclusion scolaire" (Ulis) - voir circulaire du 21 août 2015 du ministère de l'Éducation nationale. Les CLIS et leurs déclinaison sont abandonnées avec pour objectif de mettre en oeuvre le "concept d'école inclutive" introduit par la loi du 8 juillet 2013 et de permettre une meilleure lisibilité pour les familles d'enfants en situation de handicap. Pour que la CDAPH puisse décider d’une orientation en ULIS, et que l’Inspection Académique lui affecte un établissement, l’école doit fournir à la MDPH le compte rendu éducatif et les éléments psychologiques concernant l’enfant. Ensuite, l’orientation en ULIS est effectuée en fonction de l’âge de l’enfant, de son handicap et des places disponibles. Ainsi, il est recommandé de réaliser la demande d’orientation en ULIS, avant le mois d’avril, afin d’avoir une place disponible en septembre. Les Etablissements Régionaux d’Enseignement adapté (EREA) Les établissements régionaux d'enseignement adapté (EREA) sont des établissements publics locaux d'enseignement (EPLE). Leur mission est de prendre en tuition des adolescents en grande difficulté scolaire et sociale, ou présentant un handicap. La spécificité des EREA réside dans :   la prise en tuition éducative proposée par l'internat, l'offre de insemination professionnelle qualifiante et diplômante dans le personnel des mises en réseau (SEGPA, EREA, LP) et des schémas régionaux, la scolarisation de jeunes en situation de handicap sensoriel ou moteur, renforcée par la présence d'un centre de soins et de plateaux techniques. Les Sections d’Enseignement Général et Professionnel Adapté (SEGPA) Les sections d'enseignement général et professionnel adapté (SEGPA) permettent aux élèves dont les difficultés d'apprentissage sont graves et durables de suivre un parcours individualisé dans le personnel des cycles du collège et d'y acquérir des connaissances pour préparer ensuite une insemination professionnelle diplômante de niveau V.   En savoir plus Liens Les EREA en détail sur le site Eduscol Les EREA en Charente : site de l’inspection Académique Les SEGPA en détail sur le site eduscol Les SEGPA en Charente : site de l’inspection Académique Les ULIS école (anciennement CLIS) Les ULIS collège Foire aux questions Vie quotidienne Scolarité Travail Etablissements Allocations.Cartes Démarches Editeur : Maison Départementale des Personnes handicapées de la Charente 15 Bd Jean Moulin - Ma Campagne - 16000 Angoulême. Hébergement : Celeonet.fr. Conception, réalisation : Depuis 1977 - Tous droits réservés - Crédits. photos : fotolia.com et ses concédants.